Der Religionspädagoge Hans Mendl stellt das Konzept "Performativer Religionsunterricht" theoretisch und praktisch vor. Mit diesem Konzept soll eine Antwort darauf gegeben werden, dass heute die meisten Kinder und Jugendliche keine Erfahrungen mit Christen und kirchlichem Leben mitbringen. Die fehlende Erfahrung soll ins Klassenzimmer gebracht und Religion erlebbar gemacht werden. Das Buch dient der theoretischen Auseinandersetzung mit dem performativen Konzept, ist dank vieler Beispiele und Impulse aber auch direkt in die Praxis übertragbar. (BM)

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Personen: Hans Mendl

Schlagwörter: Schöpfung Bibel Gebet Ethik Segen Meditation Kirchenjahr Liturgie Identität Natur Kirchengemeinde Kirchenraumpädagogik

Interessenkreis: Religionsunterricht