Deckblatt -- Titelseite -- Impressum -- Vorwort -- Inhaltsverzeichnis -- Teil I Grundlage -- 1 Kompetenzorientierung im Religionsunterricht -- Religiöse Kompetenz und religiöse Kompetenzen -- Kompetenzmodell der DBK -- Bildungsstandards, Kernlehrpläne und schulinterne Curricula -- Prinzipien kompetenzorientierter Unterrichtsplanung -- Beispiel -- Primarstufe -- Sekundarstufe I (der Gesamtschule) -- Sekundarstufe II -- Teil II Themenkonstitution -- 2 Elementare Strukturen -- Begriff -- Funktionen -- Dimensionen -- Aspekte des Inhalts -- Kontexte -- Thematische Strukturen -- Beispiel -- Aspekte des Inhalts -- Kontexte -- Thematische Strukturen -- 3 Elementare Zugänge -- Begriff -- Modelle religiöser Entwicklungsverläufe -- James Fowler -- Fritz Oser/Paul Gmünder -- Moralisches Urteil und Weltbild -- Lawrence Kohlberg -- Reto Fetz/Karl Helmut Reich/Peter Valentin -- Didaktische Bedeutung -- Merkmale des strukturgenetischen Ansatzes -- Didaktische Bedeutung entwicklungspsychologischer Stufenmodelle -- Beispiel -- Gottes Eingreifen in das Leben des Saulus -- Die Metaphorik von Licht und Blendung -- 4 Elementare Erfahrungen -- Begriff -- Typen individueller Religiosität -- Beschreibung der fünf Typen -- Didaktische Bedeutung -- Typen alltagsästhetischer Wahrnehmung -- Alltagsästhetische Wahrnehmungsmuster -- Didaktische Bedeutung -- Geschlechtlichkeit -- Beispiel -- Die Person des Saulus -- Das Eingreifen Gottes -- Bekehrung als lebensverändernde Umkehr -- 5 Elementare Wahrheiten -- Begriff -- Operationalisierungen -- Beispiel -- Gott als Korrektiv des Menschen -- Umkehr als existenzieller Wendepunkt -- 6 Das Elementarisierungsschema -- Modell -- Anwendung -- Beispiel -- Primarstufe -- Sekundarstufe I -- Sekundarstufe II -- Teil III Artikulation -- 7 Teilkompetenzen und Lernschritte -- Teilkompetenzen -- Lernschritte.
Personen: Riegel, Ulrich Delling, Sarah
Delling, Sarah [Verfasser]:
Religionsunterricht planen : Ein didaktisch-methodischer Leitfaden für die Planung einer Unterrichtsstunde. - 3rd ed. - Stuttgart : Kohlhammer Verlag, 2022. - 1 online resource (208 pages). - Description based on publisher supplied metadata and other sources.
ISBN 978-3-17-042028-1
Sozialwissenschaften (Gesellschaftlehre, Politik, Wirtschaft, Recht) - Signatur: CgDel - Buch