Der kleine Adrian wollte schon mit zwei, drei Jahren nie mit den Baggern oder Autos spielen, die ihm sein Vater schenkte. Viel lieber verkleidete er sich, hörte stundenlang klassische Musik oder tanzte durch die Wohnung. Die Eltern, die in einer Ost-Berliner Plattenbausiedlung lebten, stellten erstaunt fest, dass sie ein Kind hatten, das ganz andere Interessen entwickelte als sie es erwarteten. Aber Adrian hielt unbeirrt an seiner Liebe zum Tanzen fest. Schließlich wurde der Zehnjährige von seiner Lehrerin an die Staatliche Ballettschule in Berlin empfohlen. Der Film beschreibt das erste Jahr an dieser Schule, in dem sich zeigen soll, ob Adrian dauerhaft dort Schüler bleiben kann.
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Zusatzmaterial: ROM-Teil: Extra-Themen; Szenenbilder; Methodische Tipps; Infoblätter und Arbeitsblätter; Medientipps; Themen von A-Z; Unterrichtsvorschläge

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Serie / Reihe: Lehrprogramm

Schlagwörter: Selbstbewusstsein Geschlechterrolle Dokumentarfilm Ballett Eltern-Kind-Beziehung Individuum Dokumentarfilm / Eltern-Kind-Beziehung / Individuum / Geschlechterrolle / Ballett / Selbstbewusstsein Selbstbewußtsein / Dokumentarfilm / Eltern-Kind-Beziehung / Individuum / Geschlechterrolle / Ballett Ballett / Dokumentarfilm / Eltern-Kind-Beziehung / Individuum / Geschlechterrolle / Selbstbewusstsein Eltern-Kind-Beziehung / Dokumentarfilm / Individuum / Geschlechterrolle / Ballett / Selbstbewusstsein Geschlechterrolle / Dokumentarfilm / Eltern-Kind-Beziehung / Individuum / Ballett / Selbstbewusstsein Individuum / Dokumentarfilm / Eltern-Kind-Beziehung / Geschlechterrolle / Ballett / Selbstbewusstsein

Interessenkreis: Erwachsenenbildung Sekundarbereich I: Klassenstufe 8-10 Außerschulische Jugendbildung: Alterstufe 14-18