Zierer, Klaus
Hattie für gestresste Lehrer Kernbotschaften und Handlungsempfehlungen aus John Hatties "Visible Learning" und "Visible Learning for Teachers"
Buch


Dieses Medium ist verfügbar. Es kann vorgemerkt oder direkt vor Ort ausgeliehen werden.

Weiterführende Informationen


Personen: Zierer, Klaus

Schlagwörter: Bildung Lehrerrolle Bildungsstudie

Religionspädagogik Ziere

Zierer, Klaus:
Hattie für gestresste Lehrer : Kernbotschaften und Handlungsempfehlungen aus John Hatties "Visible Learning" und "Visible Learning for Teachers" / Klaus Zierer. - Korr. Nachdr. - Baltmannsweiler : Schneider-Verl. Hohengehren, 2015. - 133 S. : Ill., graph. Darst.
ISBN 978-3-8340-1400-9 Pb. : EUR 13.80 (DE), EUR 14.20

Zugangsnummer: 2022/0137 - Barcode: 2-3111244-2-00007381-3
Religionspädagogik - Buch