Heyer, Peter/ Sack, Lothar/ Preuss, Lausitz, Ulf
Länger gemeinsam lernen Positionen, Forschungsergebnisse, Beispiele


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Serie / Reihe: Beiträge zur Reform der Grundschule 115

Personen: Heyer, Peter/ Sack, Lothar/ Preuss, Lausitz, Ulf

Schlagwörter: Lernen Grundschule Erziehung Sekundarstufe I Ganztagsschule Voneinander lernen Heterogenität gemeinsames Lernen Länder Soziale Integration Integrative Erziehung Gesamtschule Schulsysteme Hochbegabte

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Heyer, Peter/ Sack, Lothar/ Preuss, Lausitz, Ulf:
Länger gemeinsam lernen : Positionen, Forschungsergebnisse, Beispiele / Grundschulverband - Arbeitskreis Grundschule e.V, Frankfurt am Main ... Peter Heyer ... (Hrsg.). - Frankfurt am Main : Grundschulverband - Arbeitskreis Grundschule, 2003. - 336 S. : Ill. - (Beiträge zur Reform der Grundschule ; 115) (Die blaue Reihe der GGG ; 55)
ISBN 978-3-930024-84-1

Zugangsnummer: 0000/2216 - Barcode: 2-3111244-2-00000187-8
sonstiges -