Kinder verstehen Gleichnisse
Ein handlungsorientierter Zugang
Personen: Göpner, Melanie Sabine Willmeroth
Standort: IRP 2.26
B72/335
Göpner, Melanie:
Kinder verstehen Gleichnisse : Ein handlungsorientierter Zugang / Melanie Göpner. - Mülheim : Verlag an der Ruhr, 2004. - 63 Seiten
ISBN 978-3-86072-904-5
Grundschule - Buch