Preckel, Franzis
Hochbegabung erkennen, verstehen, fördern
LEO-SUED Medien

Gibt es "von Natur aus" hochbegabte Kinder? Wie und woran lassen sie sich erkennen? Außergewöhnliche Leistungen, so die These der beiden Psychologinnen, basieren stets auf mehreren Ursachen. Neben angeborenen Fähigkeiten sind dies langfristig angelegte Lern- und Übungsprozesse. Erfolg versprechen sie aber nur dann, wenn die Person motiviert ist und an die eigenen Fähigkeiten glaubt. Ohne Stimulation und Förderung verkümmern auch die besten Anlagen.


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Weiterführende Informationen

Serie / Reihe: C. H. Beck Wissen

Personen: Preckel, Franzis Baudson, Tanja Gabriele

Preckel, Franzis:
Hochbegabung : erkennen, verstehen, fördern : C.H.Beck, 2013. - 127 S. Ill.
ISBN 978-3-406-65334-6

Zugangsnummer: EM-362155617
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