Der Umgang mit dem Fremden spielt im gesellschaftlichen Zusammenhang heute eine noch stärkere Rolle als in früheren Epochen. Der globale Horizont unserer Alltagswahrnehmung stellt vor die Herausforderung, das Verhältnis von Ich, Du und Anderen immer wieder neu zu überdenken. Im Unterricht bedeutet die Auseinandersetzung mit dem Fremden eine ganz persönliche Herausforderung. Deutschland ist eine Migrations- beziehungsweise Postmigrationsgesellschaft. SuS erleben das in ihrem Alltag. Die digitale Welt durchbricht die vermeintlich sicheren Grenzen zwischen Nähe und Ferne, Hier und Dort, bekannt und fremd. Die Fähigkeit, sich selbst im Umgang mit dem Fremden zu üben, fördert ein respektvolles Miteinander in einer immer komplexer werdenden Welt

Inhalt in vier Themenkomplexen:
-Biblische Bilder zum Umgang mit Fremden und Fremdheit
-Soziale Theorien zum Umgang mit Fremden und Fremdheit
-Die da - das nahe Fremde, die fremde Nähe
-Wir - Konzeptionen der Begegnung

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Weiterführende Informationen

• Inhaltsverzeichnis

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Personen: Koerrenz, Ralf Schröder, Christoph

Schlagwörter: Fremde Toleranz Andersartigkeit Biblische Sprachbilder Begegnung

Interessenkreis: Sek I