Inklusion? Müssen wir das wirklich? Dafür fehlt mir die Ausbildung! Die Leute werden uns die Hölle heißmachen! Diese Aussagen werden Sie hören, wenn es darum geht, Inklusion an Ihrer Schule zu realisieren. Wie es trotz dieser Skepsis gelingen kann, Vielfalt und Heterogenität in Ihrer Klasse und an Ihrer Schule zu etablieren, zeigt dieses Praxisbuch.
Das Team vom Lehrerfortbildungsinstitut Querenburg beschreibt in einem kurzen geschichtlichen Abriss zunächst den langen Weg zur Inklusion. Es zeigt Ihnen übersichtlich auf, wie Sie vorbereitende Maßnahmen einleiten können: Konzept und Personal sowie Fortbildung und Ausstattung stehen dabei im Vordergrund. Nachdem die ersten Schritte gemacht sind, erhalten Sie wertvolle Tipps zu Kommunikation und Kooperation, Coaching und Supervision sowie zur Elternarbeit.
Ein umfassendes Kapitel mit allen wichtigen praktischen Informationen zum gemeinsamen Unterricht rundet das Buch ab. Lernen, Geistige Entwicklung oder Autismus: Acht Förderschwerpunkte werden in diesem Kapitel genauer beleuchtet. Praxiserprobte Tipps sowie veränderbare Vorlagen und Checklisten im Buch und im digitalen Zusatzmaterial runden das Angebot ab.
Der Band enthält:
Alle Hintergrundinformationen zum Thema | einfach erklärt | übersichtlich dargestellt | konkrete Hilfen für die praktische Umsetzung von "Gemeinsamem Unterricht" zahlreiche Vorlagen veränderbar im digitalen Zusatzmaterial
Inhaltliche Schwerpunkte:
- Förderung
- Inklusion
- Sonderpädagogik
- Gemeinsamer Unterricht
- individuelle Förderung
(Verlagsinfo)

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Serie / Reihe: Das Praxisbuch

Personen: Kluwe, C. Humach, M. Beurenmeister, Corinna (Illustrationen) Wensing, R. Schneider, J. Kress, K., Schlechter, D.

Schlagwörter: Inklusion Lehrerfortbildung

Interessenkreis: Grundschule Sek I Sek II Sonderschule SBBZ Inklusionsklassen