Inklusive Religionslehrer_innenbildung
Module und Bausteine
Die bildungspolitische Umsetzung der inklusiven Schule stellt auch die Religionspädagogik vor neue Herausforderungen. Mit Vielfalt umgehen zu lernen ist notwendiger Bestandteil der Aus- und Fortbildung von Religionslehrer_innen. Mit dem vorliegenden Ordner liegen erstmals Module für die inklusive religionspädagogische Aus- und Fortbildung vor. Die in der Praxis erprobten Bausteine weisen Zeit, Raum- und Materialbedarf aus und enthalten kopierfähige Vorlagen zur direkten Verwendung.
Dieses Medium ist verfügbar. Es kann vorgemerkt oder direkt vor Ort ausgeliehen werden.
Personen: Comenius-Institut (Hrsg)
Standort: B Religionspäd.
B60 In- inreb
Comenius-Institut (Hrsg):
Inklusive Religionslehrer_innenbildung : Module und Bausteine. - Münster : Comenius-Institut, 2014. - Ringordner mit Loseblattsammlung
ISBN 978-3-943410-14-3
Religionspädagogik; Inklusion in der Didaktik und Methodik - Buch