Der Titel deutet an, dass es nicht um die Ingebrauchnahme von Kunst für religiöse oder religionsdidaktische Zwecke geht, sondern um die Kommunikationsmöglichkeiten beider Bereiche.
Deswegen enthält die Arbeitshilfe neben den Kapiteln "Methodische Annäherungen" und "Unterrichtspraktische Beispiele" auch zwei Andachten, bei denen Kunstwerke als eigene "Texte" eine zentrale Rolle spielen. Zur Spurensuche laden drei Grundsatzartikel ein, die das generelle Verhältnis von Religion und Kunst beleuchten, sich mit den religiösen Spruen im Werk Vincent van Goghs befassen und mit einem Vergleich zwischen Gislebertus und Beuys einen spannenden Bogen zwischen der romanischen Formensprache "religiöser" Kunst und der modernen Formensprache "profaner" Kunst schlagen. Bilder von:
Katharina Fritsch, Tischgesellschaft;
Francis Bacon, Liegende Figur Nr. 3;
George Segal, Alice, ihre Musik und Gedichte hörend;
Eva Aeppli, La Mariee;
Duane Hanson, Supermarkt Lady;
Paul McCarthy, Tomato Heads;
John Currin, The Bra Shop
Alberto Ciacometti, Schreitender Mann II;
Mimmo Paladino, L'Isola;
Hannah Wilke, Intra-Venus;
Mariko Mori, Tea Ceremony;
Arnulf Rainer, Selbstbegräbnis oder Christusleid, Christusfreud

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Serie / Reihe: Arbeitshilfen Gymnasium 10

Personen: Husmann, Bärbel

Standort: B Religionspäd.

Schlagwörter: Kunst Religiöse Kunst

Interessenkreis: Sek II