Machen Unterschiede Unterschiede?
Konfessioneller Religionsunterricht in gemischten Lerngruppen
Konfessioneller Religionsunterricht in gemischten Lerngruppen wirft schon durch seine Existenz Fragen aus. Machen Untereschiede Unterschiede? Die vorgelegte Studie versteht sich als empirisch begründeter Antwortversuch, ordnet die zentralen Ergebnisse in ihren schulischen und religionspädogogischen Zusammenhang ein und weist Wege zu einem zukunftsfähigen Religionsunterricht in der Primarstufe.
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Personen: Kießling, Klaus
Standort: ThemenregalWeRe
B 30 Kieß
Kießling, Klaus:
Machen Unterschiede Unterschiede? : Konfessioneller Religionsunterricht in gemischten Lerngruppen. - Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht, 2018. - 147 Seiten
ISBN 978-3-525-62015-1
Religionspädagogik; Religionspädagogik in der Schule - Buch