Das ökumenische Studienbuch legt eine tragfähige Konzeption für den Re-ligionsunterricht an der Grundschule vor:
Grundsätzliche Fragen, die die Organisation und den Status des Religions-unterrichts an der Schule betreffen, Fragen religiöser Bildung allgemein und zum beruflichen Selbstverständnis kommen ebenso zur Sprache wie alle zentralen Themen und Inhalte:
Gott und Gottesbilder
Biblisches Lernen
Symbole
Schöpfung
Ethisches Lernen
Interreligiöses Lernen
Philosophieren mit Kindern
Rituale, Feste, Feiern und Gottesdienst
Ein umfangreiches Kapitel widmet sich konkreten didaktischen und metho-dischen Anregungen für ein lebendiges Lernen:
Die Kunst des Erzählens und Zuhörens
Meditative Übungen und Gebet
Musik und Bewegung
Lernen im Spiel
Kreatives Schreiben
Umgang mit Bildern und bildnerisches Gestalten
Räume wahrnehmen und erkunden
Freiarbeit und Projektarbeit
Religion im Anfangsunterricht
Wirkungsüberprüfung, Rückmeldung und Leistungsbeurteilung
Personen: Hilger, Georg
Standort: B Religionspäd.
B 60 Hil
Hilger, Georg:
Religionsdidaktik Grundschule : Handbuch für die Praxis des evangelischen und katholischen Religionsunterrichts / Georg Hilger ; Werner H. Ritter. - 2. Aufl. - München : Kösel [u.a.], 2008. - 459 S. : graph. Darst. ; 25 cm. - Literaturverz. S. [421] - 452
ISBN 978-3-466-36707-8 (Calwer) : Eur 24.95, sFr 44.60
Religionspädagogik; Didaktik und Methodik - Buch