Inklusive Didaktik
Bausteine für eine inklusive Schule
Inhalt:
Voraussetzungen und Standarts einer inklusiven Schule
Inklusive Didaktik als konstruktivistische Didaktik
Leitlinien eines inklusiven Unterrichts
Inklusive Diagnostik
Beziehungsdidaktik und multiprofessionelle Teams
Beratung, Supervision und Evaluation im inklusiven Modell
Methoden, Unterrichtsplanung und -qualität in der inklusiven Didaktik
Dieses Medium ist verfügbar. Es kann vorgemerkt oder direkt vor Ort ausgeliehen werden.
Personen: Reich, Kersten
RU9 REI
Reich, Kersten:
Inklusive Didaktik : Bausteine für eine inklusive Schule / Kersten Reich. - Weinheim [u.a.] : Beltz & Gelberg, 2014. - 391 : s/w. - (Inklusive Pädagogik)
ISBN 978-3-407-25710-9
Förderschule, Inklusion - Buch