Kindertheologie und schulische Alltagspraxis
Eine Studie zum Verhältnis von kindertheologischen Normen und eingeschliffenen Routinen im Religionsunterricht
Wie verhält sich schulische Alltagspraxis im Religionsunterricht der Grundschule zum Leitbild der Kindertheologie? Oder anders formuliert: Wie viel Kindertheologie »steckt« in schulischer Alltagspraxis? Fünf Unterrichtsreihen aus der Grundschule werden untersucht. Es geht um die Frage der Unterrichtstauglichkeit und der Einsatzmöglichkeiten von kindertheologischen Leitbildern.
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Personen: Roose, Hanna
RU1 ROO
Roose, Hanna:
Kindertheologie und schulische Alltagspraxis : Eine Studie zum Verhältnis von kindertheologischen Normen und eingeschliffenen Routinen im Religionsunterricht / Hanna Roose. - Stuttgart : Calwer Verlag, Stuttgart, 2019. - 184
ISBN 978-3-7668-4501-6 Broschur : 19,95 EUR
Grundlagen - Buch