Neuere Entwicklungen der Methodik des Religionsunterrichts werden kompetent bewertet und praxisnah erläutert. Ausgehend von der Lebenswelt der Schülerinnen und Schüler ist ganzheitliches Lernen ebenso im Blick wie der medienpädagogische Beitrag zum modernen Religionsunterricht.

Vorgestellt werden u.a.:
Freiarbeit,
Praktisches Lernen,
Themenszentrierte Interaktion,
Gestaltpädagogik,
Lernwerkstatt,
Stationenlernen.

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Serie / Reihe: Münster

Personen: Hg.: Gottfried Adam / Rainer Lachmann

Schlagwörter: Religionsunterricht Pantomime Tanz Methoden Kommunikation Medien Bewegung Freiarbeit Körpersprache Schattenspiel Puppenspiel Gestaltpädagogik Phantasiereisen Stationenlernen Methodenkompetenz Unterrichtsstörungen Praktisches Lernen Imagination Lernwerkstatt Franz Kett Kreatives Schreiben Pop- und Rockmusik Standbilder Intergrativer Religionsunterricht

Interessenkreis: LEHB