Balfanz, Claudia
Der Auferweckte ist greifbar Unterrichtsbausteine für Schülerinnen und Schüler mit schweren oder mehrfachen Behinderungen und Schülerinnen und Schüler ohne Behinderung Klassen 4/5/6; notizblock 54/2013
UM

Die Unterrichtsideen zielen darauf ab, Auferweckung greifbar zu erleben und sich davon bewegen zu lassen. Es werden Bausteine zum Symbol des Kreuzes und des Grabes und zur Begegnungs-Erfahrung der Maria Magdalena mit dem Auferweckten vorgestellt. Elementare Erfahrungen werden entfaltet: Schwere, Dunkelheit und Licht, Kälte und Wärme, Gerufen werden, Sich zuwenden und Weitersagen. Aufertehung soll sinnlich begriffen werden von Schülerinnen und Schülern mit und ohne Behinderung in der Pubertät.


Dieses Medium ist verfügbar. Es kann vorgemerkt oder direkt vor Ort ausgeliehen werden.

Serie / Reihe: notizblock

Personen: Balfanz, Claudia Lünnemann-Raiser, Uta

Schlagwörter: Auferstehung Maria Magdalena Symbol Kreuz Auferweckung Grab Inklusion inklusiver Religionsunterricht Bibeltexte in leichter Sprache Lk 23,44f Lk 24,12

Interessenkreis: 4. - 6. Schuljahr

O_II_5/5

Balfanz, Claudia:
¬Der¬ Auferweckte ist greifbar : Unterrichtsbausteine für Schülerinnen und Schüler mit schweren oder mehrfachen Behinderungen und Schülerinnen und Schüler ohne Behinderung Klassen 4/5/6; notizblock 54/2013 / Claudia Balfanz ; Uta Lünnemann-Raiser, 2013. - 7 S. - (notizblock; 54 / 2013)

Zugangsnummer: 0021930001 - Barcode: 00147323
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