Die Religionsphilosophischen Projektwochen sind in Berlin und Brandenburg entstanden und werden inzwischen auch in anderen Bundesländern durchgeführt. Sie sind eine Form der ethisch-religiösen Bildung mit Schülerinnen und Schülern in den Sekundarstufen I und II sowie an Berufsschulen. Die Religionsphilosophischen Projektwochen wollen Kenntnisse und Erfahrungen über Religion und Religionen vermitteln. Sie wollen Schülerinnen und Schüler anregen, auf ihrer Suche nach Lebensperspektiven die eigenen Einstellungen in Auseinandersetzung mit den Deutungs- und Lebensgestaltungsmustern Anderer zu überüprüfen und dadurch zum Miteinander von Menschen unterschiedlicher Ethnien, kultureller Prägungen und religiöser Einstellungen beitragen. Die Projektwochen sind oft die erste Gelegenheit für Jugendliche, sich außerhalb des schulischen Unterrichts im Kontext der Schule mit Themen wie Religion und Glauben auseinander zu setzen.
Personen: Doyé, Katharina Spenn, Matthias (Hg)
L-230PuT.27
Doyé, Katharina:
¬Die¬ Religionsphilosophischen Projektwochen : Ethisch-religiöse Bildung mit Schülerinnen und Schülern; Schnittstelle Schule. Impulse evangelischer Bildungspraxis Band 1 / Katharina Doyé ; Matthias Spenn; Dirk Zampich. - Münster : Comenius-Institut, 2006. - 87 S.
ISBN 3-924804-78-8
RELIGIONSUNTERRICHT - Buch