Inhalt:
1. Kulturelle Bildung und Kooperation: "Kooperation heißt das Zauberwort"; "Durch Kunst und Kultur zu einer Pädagogik des Glücks"; "Wer viel Theater spielt, wird gut in Mathematik"; "Kulturelle Bildung in der Schule - durch Kooperation zum Erfolg"; "Verbindung zweier Welten: Mathematik als Abenteuer"; "Wege in die Kooperation". /
2. Beispiele und Interviews aus gelungener Praxis: "Zeitsprung - ein interkulturelles, intergeneratives Projekt des Tanztheaters Bielefeld"; Projekt Trickfilm im Rahmen des Landesprogramms Kultur und Schule; "Wenn Du gehen kannst, kannst Du auch tanzen" Tanzprojekt Kabawil, Düsseldorf; Zusammenarbeit von Wirtschaft und Schule - Tricast - Startpunkt e.V. Wuppertal /
3. Schulen mit kulturellem Profil: Bertha-von-Suttner-Gesamtschule, Siegen; Peter-Ustinov-Realschule, Köln; Gemeinschaftshauptschule Hackenberg, Remscheid; Vinzenz-von-Paul-Förderschule, Beckum. /
4. Beispiele gelungener Kooperationen: Lust aufs Lesen fördern - Bildungspartner Bibliothek und Schule (Eine Kooperation der Wiehagen(grund)schule in Werne mit der Stadtbücherei Werne); Artist@school (Die Gesamtschule Brackwede in Kooperation mit Künstlern, Kulturschaffenden und kulturellen Einrichtungen in Bielefeld); ARTCamp (Kooperation der Jugend-Kunstschule Rodenkirchen e.V., Köln mit der LVR Förderschule Sprachen, Heinrich-Welsh-Schule, Köln); Kooperation zwischen dem jfc Medienzentrum in Köln und der Lise-Meitner-Gesamtschule in Köln-Finkenberg; Kooperation zwischen dem jfc Medienzentrum in Köln und der Anne-Frank-Schule in Gütersloh und dem Gauß-Gymnasium in Gelsenkirchen; Kooperation zwischen dem jfc Medienzentrum in Köln und der Internationalen Firedensschule in Köln; Bildungspartner Museum und Schule (LVR-Archäologischer Park Xanten / Viktor-Grundschulen Xanten; Bonner Museumscurriculum für Grundschülerinnen und Grundschüler; Das Museumscurriculum aus Sicht der GGS Robert-Koch-Schule, Bonn; "SMS - Singen macht Sinn" (Kooperation zwischen Grundschulen Ostwestfalens, der Hochschule für Musik Detmold, der Universität Bielefeld und Paderborn und den Studienseminaren Bielefeld, Detmold, Minden und Paderborn; Kooperation zwischen der Musikhochschule Detmold und der Bischof-von-Ketteler-Schule, Salzkotten); Offene Jazz Haus Schule e.V., Köln und GGS Manderscheider Platz, Köln-Sülz im Modellprojekt "Grundschule mit Musikprofil Imporvisierte und Neue Musik" (MuProMandi); Kooperation zwischen der Nordwestdeutschen Philharmonie und Schulen in Ostwestfalen; Konzert für Kinder im Kreis Höxter in Kooperation mit der Nordwestdeutschen Philharmonie; Das Kooperationsprojekt des Freiher-vom-Stein-Gymnasiums, Bünde mit der Nordwestdeutschen Philharmonie; Choreographen Netzwerk Barnes Crossing; Kooperation des nrw landesbuero tanz mit der Gemeinschaftshauptschule Hennef, Hennef-Sieg; Kinder- und Jguendtheater mini-art in Kooperation mit pädagogischen und therapeutischen Institutionen; TheaterMedienKlassen (Eine Kooperation zwischen dem COMEDIA Theater und dem Albertus-Magnus-Gymnasium, Köln); TheaterMedienKlassen am Albertus-Magnus-Gymnasium, Köln; Schul-Zirkus "Circus Radelito" der Willy-Brandt-Gesamtschule, Köln-Höhenhaus; "Pädagogischer Stadtplan" (außerschulische Lernorte in Münster und Westfalen); Der "Pädagogische Stadtplan" aus Sicht der Schulen; "Kulturstrolche" (ein ämterübergreifendes Modellprojekt der Stadt Münster); KennenLernenUmwelt (Einstieg in kulturelle Bildungsangebote für alle); Kooperation der Gemeinschaftsschule Sülztal in Overath mit dem Projekt KennenLernenUmwelt; Die "Offensive kulturelle Bildung" in Neuss /
5. Tools: Checklisten und Kooperationsverträge; Bildnachweise.

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Personen: Wibbing, Gisela (Red.) Schürmann-Blenskens, Thomas (Red.)

Schlagwörter: Musik Theater Museum Literatur Tanz Medien Kooperation Kulturelle Bildung