Inhalt:
- 9 Kunstgeschichten: Was mir heilig ist (Erfahrungen mit einem Kunstprojekt im Gottesdienstraum) / Ausverkauf im Himmel (Kaufmann und Perle abgedreht und projiziert) / Ich bin der ich bin! (Dreidimensionale Anagramme im Konfirmationsgottesdienst) / Schiff ahoi und Fisch & Co. (Zwei Kunstprojekte zur Konfirmation) / Etwas von bleibendem Wert (Konfirmandinnen und Konfirmanden gestalten Kunst für ihre Kirche) / Alles Farbe! (Ein Malprojekt zu den Farben des Kirchenjahres) / Bewundern, begreifen, gestalten, beantworten (Künstlerische Bausteine im KU) / Potentiale entdecken. Andere Wege beschreiten (Kreativität und Kunst im Konfirmandenunterricht) / Korrespondenzen im Altarraum von Madeleine Dietz (Begegnungen mit einer Altarraumgestaltung in der Passionszeit);
- Bausteine und Unterrichtseinheiten: Große Wege und perfekte Welle (Vorbereitung von Konfirmandentaufen nach dem Tsunami) / Faster! Bigger! Better! Eine Unterrichtsidee für die Adventszeit zu einer Lichtinstallation von Sylvie Fleury) / Spiel in einem Bild (Eine Übung mit Leonardo da Vincis "Abendmahl") / Weißt du, wie du dastehst? (Abendmahlsdialoge nach da Vinci) / Über die Familienähnlichkeit von Kunst und Religion / Wo Form und Leichtigkeit sich küssen (Gedanken zu einer künstlerischen Lebenshaltung) / Das intuitive Erleben von Schönheit... (Interview mit Andreas F. Beitin, Museum für Neue Kunst ZKM Karlsruhe).
1 Zeitschrift
KU-Praxis 50
KUnst : wahrnehmen, erschließen, machen; KU Praxis Heft 50. - Gütersloh : Gütersloher Verlagshaus GmbH, 2006. - 72 S. . - Künstlerbild: Hokusai, Die große Woge (S. 47)
ISBN 978-3-579-03203-0
Kirchlicher Unterricht - Buch