Auf der Grundlage von ganzeitlichem und handlungsorientiertem Lernen wird christliches und jüdisches Erinnern als "Leben im Angesicht der Vergangenheit mit der Zukunft im Rücken" in sechs unterrichtlichen Zusammenhängen strukturiert und konkretisiert. Die unabgeschlossenen Vergangenheitspotenziale im Verhältnis der Christen zu den Juden bilden den Ausgangspunkt, die Richtung und die Kriterien für die Auswahl der Inhalte. Die Erinnerung macht bewusst, was für gegenwärtiges und zukünftiges Handeln notwendig ist. Zugleich wird die Beziehung zum lebendigen Judentum als grundlegende Konsequenz aus den Leid- und Gewalterfahrungen während der NS-Zeit erlebt.
Die Unterrichtszusammenhänge bieten Anregungen für: Lektüre einer Ganzschrift, kreatives Gestalten, Projektarbeit, fachübergreifendes Lernen, interreligiöses Lernen, Schulfeiern und Schulgottesdienste, Kontakt- bzw. Seelsorgestunden.
Serie / Reihe: Lernen kreativ 3
Personen: Hagemann, Waltraud Hirsch, Elke
R-533.1
Hagemann, Waltraud:
Leben mit der Zukunft im Rücken : Juden und Christen erinnern sich; Primarstufe und Sekundarstufe I; + 2 Folien A5; Reihe: Lernen kreativ, Band 3 / Waltraud Hagemann; Elke Hirsch. - Düsseldorf : Patmos Verlag GmbH & Co. KG, 2002. - 122 S.; + 2 Folien A5 - (Lernen kreativ; 3). - Folien: F1) Marcus von Loopik, Schabbat; F2) Felix Nussbaum, Jaqui auf der Straße
ISBN 978-3-491-73442-5
RELIGIONSUNTERRICHT - Buch