Inhalt:
- GRUNDSÄTZLICH: Digitalisierung und Mediatisierung: Herausforderungen für die Schule; Digitalisierung als Herausforderung für Unterrichtsprozesse religiöser Bildung; Öffentlich aushandeln, was gelten soll. Onlinebasierte Interaktion als Medium weltanschaulicher Sebstbestimmung; Digitalisierung als ethische Herausforderung //
- KONTROVERS: Druckschrift oder Schreibschrift? Das Erlernen der Schribschrift ist Teil ästhetischer Bildung; Komplexe Medienerziehung statt Schwungübungen //
- PRAKTISCH: Betrachtet: Helge Warme: "Eindringlich"; Gelesen: Marc-Uwe Kling: Qualityland; Bedingungslose Liebe digital. Einen Luther-Comic am Computer gestalten und präsentieren; Was heißt "Erinnere Dich!" im digitalen Zeitalter?; "Alles wirkliche Leben in Begegnung". Oder: Warum "Der Circle" von Dave Eggers für SchülerInnen interessant sein könnte; "Was ist Dein Wunder?" Film-Projekte mit KonfirmandInnen; Sammeln, suchen, fragen, finden. Mit Worten und Schrift gestalten: Religionsunterricht als Schreibwerkstatt //
- INFORMATIV: Bildung in der digitalen Welt. Lernen in der Schule; JIM-Studie 2018. Jugend, Information, Medien. Basisuntersuchung zum Medienumgang 12- bis 19-Jähriger; Virtuelle Friedhöfe. Verstorbene, nur einen Klick entfernt; Virtuelle Gespräche über Gott und die Welt. www.chatseelsorge.de; Fortnite: Ritterspiele im Shooter-Stil; Die KonApp, digitale Bibel und Gemeinschaft für Jugendliche; Herausforderung Digitalisierung. Filmtipps für die Bildungsarbeit in Schule und Kirchengemeinde.
Serie / Reihe: Loccumer Pelikan
Loccumer Pelikan 2019
Loccumer Pelikan 1 / 2019 : Herausforderung Digitalisierung. Religionspädagogisches Magazin für Schule und Gemeinde : rpi Loccum, 2019. - 91 S. - (Loccumer Pelikan; 1 / 2019)
Zeitschriften - Zeitschrift