Inhalt:
- "An die Kunst glauben"!? Chancen und Grenzen des Umgangs mit Kunst im Religionsunterricht;
- Bilder verbinden und fordern heraus. Was sehen wir, wenn wir christliche Kunst sehen?
- Form-Gebungen. Gestaltungskompetenz im Religionsunterricht;
- Gilt das Bilderverbot im Religionsunterricht? Eine christliche Perspektive / Eine jüdische Perspektive / Eine muslimische Perspektive;
- Mit Kindern ein Auferstehungsfenster deuten. Eine Unterrichtssequenz zum Auferstehungsfenster von Johannes Schreiter in der Loccumer Klosterkirche (UM: O II 3 / 85);
- "Bilder sagen mehr als tausend Worte". Das Bild als Bereicherung im Unterricht (UM: O II 3 - 117);
- Verknüpfung und Festigung. Hermann Buß´ "Dalbenlabyrinth II" im Religionsunterricht der Sek II (UM: O II 3 = 67);
- "Ich meine erst einmal nichts" - Zum Bild "Bremer Stadtmusikanten" des Künstlers Bernd Steinkamp;
- Reformation - Bild und Bibel.

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Serie / Reihe: Loccumer Pelikan

Schlagwörter: Krieg Reformation Christliche Kunst Bilder Bilderverbot christlich Kirchenfenster Otto Dix Hermann Buß Johannes Schreiter Kunst im Religionsunterricht jüdisch Bildanalysen muslimisch Gestaltungskompetenz Auferstehungsbild Bernd Steinkamp Bild und Bibel Dalbenlabyrinth