Inhalt:
Teil I: Materialien für Lehrerinnen und Lehrer:
1. Didaktische Grundlegung: Weg als Grunderfahrung; Die Wege der Schülerinnen und Schüler; Wege in der Bibel /
2. Hinweise zur Unterrichtsgestaltung: Zur Unterrichtsplanung; Zu einzelnen Arbeitsblättern /
3. Hinweise auf Weglieder und Weggeschichten /
4. Ergänzende Texte: Günter Kunert: Für mehr als mich; Gianni Rodari: Die Straße, die an keinen Ort führt; Der Lebensweg einer außerordentlichen Frau: Helen Keller /
5. Literaturhinweise /
6. Kopiervorlagen und Lösungsblätter /
7. Impulse und methodische Vorschläge für den Baustein: Konkrete Wegerfahrungen /
8. Quellen- und Literaturnachweis für die Schülermaterialien /
Teil II: Materialien für Schülerinnen und Schüler (Arbeitsblätter):
I. Assoziationen zum Wort "WEG" /
II. Lebenswege (Eigener Lebensweg; Lebenswege anderer) /
III. Wege zur Mitte und in die Tiefe (Schnecke, Spirale, Labyrinth, Wendepunkte) /
IV. Biblische Weggeschichten (Rut; Der barmherzige Samariter; Der Keurzweg Jesu; Emmaus; "Ich bin der Weg...").

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Personen: Göbel, Adelheid Maria Haupenthal

Schlagwörter: Lebensweg Symbol Symbol Weg Weg Rut Ruth Emmaus Gleichnis vom barmherzigen Samariter Buch Rut Christophorus Labyrinth barmherziger Samariter Helen Keller Joh 14,6 Kreuzweg Jesu Schnecke Spirale

Interessenkreis: Primarstufe Sek I