Jerusalem ist eine geschichtsträchtige, lebendige und schillernde Stadt, die sich nicht einfach erfassen lässt. Diese Unterrichtsidee möchte verschiedene Gesichter des heutigen Jerusalems aufzeigen. Sie versucht, SchülerInnen zu vermitteln, wie in Jerusalem Kinder und Jugendliche leben und wie sie sich den dortigen Herausforderungen in ihrem Alltag stellen. Die SchülerInnen hier werden dadurch angeregt, über ihre eigenen Bezüge zu Religion und Alltag nachzudenken. Die Jerusalemer Jugendlichen Lara, Michelle und Yazan nehmen sie gleichzeitig mit hinein in die unterschiedlichen Lebenswelten in Jerusalem.
Serie / Reihe: entwurf
Personen: Weber, Cornelia Wittmann, Petra
B_VI_1-32
Weber, Cornelia:
Wir leben in Jerusalem : Eine Unterrichtsidee für die Klassen 4 - 8; entwurf 4 / 2014; + 3 Bild-/Textkarten / Cornelia Weber ; Petra Wittmann, 2014. - 14 S.; + 3 Bild-/Textkarten - (entwurf; 4 / 2014). - Bild-/Textkarten: Hurva-Synagoge im jüdischen Viertel; Felsendom und Al-Aqsa-Moschee; Mauer mit Checkpoints; Die Grabeskirche; Klagemauer / Westmauer; Erlöserkirche.
Religionen - UM