"Partizipation" bezieht sich auf die Beteiligung eines Kindes an wichtigen alltäglichen Aktivitäten zu Hause, in der Schule und in der Gemeinschaft. Die Bedeutung von Partizipation schließt mit ein wie oft ein Kind eine Aktivität macht UND wie beteiligt es ist, wenn es diese Aktivität ausführt.
Diese Studie stellt eine Reihe von Fragen über die Partizipation [des] Kindes an 25 Arten von Aktivitäten, die in drei Umfeldern stattfinden: zu Hause, in der Schule und in der Gemeinschaft. Für jede Art von Aktivität geben wir ein paar Beispiele zur Veranschaulichung. Trotzdem sollten Sie beim Beantworten der Fragen an alle Aktivitäten denken, die zur jeweiligen Kategorie gehören.
Weiterführende Informationen
Personen: Coster, Wendy Law, Mary Bedell, Gary Füssel, Christine Köstler, Laura
CS Testmappe PEM-CY
Coster, Wendy:
Fragebogen zu Partizipation und Umfeld - Kinder und Jugendliche (FPU-KJ) : Participation and Environment Measure - Children and Youth© (PEM-CY) / Wendy Coster ; Mary Law ; Gary Bedell. - CanChild Centre for Childhood Disability Research. - Ontario, 2014 : Grafiken
Diagnostik der Psychologie - Testmaterial