Interdisziplinäre Lehr-/Lernformate finden in den letzten Jahren zunehmend Eingang in die akademische Hochschulbildung. An diese wird mitunter das Ziel geknüpft, Studierende auf eine fachübergreifende Zusammenarbeit im Berufsleben vorzubereiten. Dieses Buch präsentiert erstmals eine empirisch begründete Theorie zur studentischen Interaktion in fachlich gemischten Gruppen. Mit Fokus auf das sozialpsychologische Geschehen analysiert die Autorin verschiedene Hindernisse für die interdisziplinäre Zusammenarbeit und liefert gleichzeitig Ansatzpunkte zur Förderung positiver Kontaktbeziehungen sowie zur Moderation intergruppaler Konflikte.
Weiterführende Informationen
Serie / Reihe: Research
Personen: Schunk, Yasmin
DM 3000 S393-01
Schunk, Yasmin [Verfasser]:
Interdisziplinäre Zusammenarbeit im Hochschulstudium : eine Studie zum studentischen Kontaktverhalten in interdisziplinären Lehrveranstaltungen / Yasmin Schunk. - Wiesbaden ; [Heidelberg] : Springer VS, 2021. - XX, 334 Seiten : Illustrationen ; 21 cm, 465 g. - (Research) (Moremedia)
ISBN 978-3-658-32359-2 (Broschur : circa EUR 54.99 (DE), cir
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