Inhalt:
Infrastrukturelle Poolmodelle im Bereich der Schulassistenz - Ziele, Rahmenbedingungen und Evaluation am Beispiel des Modellprojekts "Systemische Schulassistenz im Kreis Soest" S. 515
Eine qualitative Studie zur Bedeutsamkeit der Emotion Scham für die Sonderpädagogik aus der Perspektive von Studierenden S. 532
Erhebung der Einstellung von Lehrkräften zum Interesse an der Nutzung von Podcasts als potentielles niedrigschwelliges Fortbildungsangebot S. 544
Gastkommentar: Wer übernimmt Verantwortung für Inklusion? S.554
Tagung des Referats Aus-, Fort- und Weiterbildung S. 557
Weiterführende Informationen
Serie / Reihe: Zeitschrift für Heilpädagogik
Personen: Verband Sonderpädagogik e.V
DA 1000 zfh 2023-11
Verband Sonderpädagogik e.V:
Zeitschrift für Heilpädagogik 2023/11 / Verband Sonderpädagogik e.V. - Würzburg : Verband Sonderpädagogik e.V., Bundesgeschäftsstelle, 2023. - (Zeitschrift für Heilpädagogik; 2023/11)
ISSN 0513-9066
Zeitschriften - Zeitschriftenheft