Inhalt:
Partizipative Hochschullehre durch Service User Involvement von Bildungsfachkräften mit Behinderungserfahrungen S.564
Bildungsfachkräfte in der Lehrkräftebildung Wirkungen der Lehre von Menschen mit Behinderungserfahrungen auf die Einstellungen von Lehramtsstudierenden S.574
Teilhabewünsche von Personen mit intellektuellen Behinderungen - eine Befragungsstudie S.586
Gastkommentar: Das Prüfungsrecht auf dem Prüfstand - Zur Problematik des Begriffs Dauerleiden S.596
51. Hauptversammlung vom 16. bis 18. November 2023 in Regensburg S.598
Weiterführende Informationen
Serie / Reihe: Zeitschrift für Heilpädagogik
Personen: Verband Sonderpädagogik e.V
DA 1000 zfh 2023-12
Verband Sonderpädagogik e.V:
Zeitschrift für Heilpädagogik 2023/12 / Verband Sonderpädagogik e.V. - Würzburg : Verband Sonderpädagogik e.V., Bundesgeschäftsstelle, 2023. - 563-599 Seiten. - (Zeitschrift für Heilpädagogik; 2023/12)
ISSN 0513-9066
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