Inhalt:
- Risikolos oder komplex? - Nichtinvasive Pränataltests als ethische und praktische Herausforderung für die Inklusions- und Heilpädagogik
- Wider die unmäßige Konstruktion von Förderbedarfen in der Inklusionsreform. Ein unpopuläres Plädoyer für einen engen Behinderungs- und Inklusionsbegriff
- Arbeitsgedächtnisleistungen und fluide Intelligenz bei Schülerinnen und Schülern im Schwerpunkt Geistige Entwicklung. Eine Erhebung an Schulen in Baden-Württemberg
- Wider das Vergessen in Vergangenheit - Gegenwart - Zukunft
Weiterführende Informationen
Serie / Reihe: Zeitschrift für Heilpädagogik
Personen: Verband Sonderpädagogik e.V
DA 1000 zfh 2024-05
Verband Sonderpädagogik e.V:
Zeitschrift für Heilpädagogik 2024/5 / Verband Sonderpädagogik e.V. - Würzburg : Verband Sonderpädagogik e.V., Bundesgeschäftsstelle, 2024. - (Zeitschrift für Heilpädagogik; 2024/05)
ISSN 0513-9066
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