Verband Sonderpädagogik e.V
Zeitschrift für Heilpädagogik 2024/9
Zeitschriftenheft

Inhalt:

Birgit Groenhagen - Clemens Hillenbrand - Gino Casale
Spielend Deutsch lernen Evaluation einer additiven Deutsch-als-Zweitsprache-Förderung im kontrollierten Einzelfalldesign384
Simona Baron - Martina Barthold - Anne Jurkutat
Umgang mit selektivem Mutismus in der Grundschule397
Ann-Sophie Fries · Martina Barthold · Regina Götze · Anne Jurkutat
Nutzen von Spontansprachanalysen und Benenntests innerhalb standardisierter Testverfahren zur Diagnostik sekundärer kindlicher Aussprachestörungen409
Andreas Mayer
Eine Replik auf den Gastkommentar "Die Begleitung sonderpädagogischer Praktika aus akademischer Sicht" von Dino Capovilla, Sophia Falkenstörfer und Markus Gebhardt419
vds aktuell
Buchbesprechung

Treffen der Kassenführerinnen
und Kassenführer 2024 425


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Weiterführende Informationen


Serie / Reihe: Zeitschrift für Heilpädagogik

Personen: Verband Sonderpädagogik e.V

Schlagwörter: Förderung Diagnostik Inklusion Sonderpädagogik Heilpädagogik Teilhabe Geistige Entwicklung Verhaltensauffälligkeiten Gutachten Qualitätsstandards Unterstützungsbedarf Prozessstandards Vereinssport

DA 1000 zfh 2024-09

Verband Sonderpädagogik e.V:
Zeitschrift für Heilpädagogik 2024/9 / Verband Sonderpädagogik e.V. - Würzburg : Verband Sonderpädagogik e.V., Bundesgeschäftsstelle, 2024. - (Zeitschrift für Heilpädagogik; 2024/09)
ISSN 0513-9066

Zugangsnummer: 00008435 - Barcode: 2-9195200-2-00009770-3
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