Das fünfbändige Lehrbuch der Sprachheilpädagogik und Logopädie wendet sich bei interdisziplinärer Ausrichtung an alle Berufsgruppen, die in Theorie und Praxis mit sprach-, sprech-, rede-, schluck- und stimmgestörten Menschen arbeiten. Der erste Band liefert eine grundlegende Standortbestimmung des Faches und seines Aufgabengebietes aus pädagogischer, linguistischer, medizinischer, psychologischer und soziologischer Perspektive.

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Weiterführende Informationen

• Inhaltsverzeichnis

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Personen: Grohnfeldt, Manfred

Schlagwörter: Kind Behinderung Neuropsychologie Evaluation Sprechen Sprachstörung Therapie Diagnostik Evaluationsforschung Pädagogik Wissenschaftstheorie Jugendlicher Logopädie Gutachten Sprachheilpädagogik Sprechfertigkeit Bericht