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Kekeritz, Mirja.
Didaktische Interaktionen im Übergang zur Grundschule Zum Wechselspiel von Kontinuität und Neubeginn
elektronische Ressource

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Weiterführende Informationen

Personen: Kekeritz, Mirja.

Schlagwörter: Education. Learning & Instruction. Sociology Educational sociology. Education and sociology. Sociology of Education. Educational. Early Childhood Education.

Kekeritz, Mirja.:
Didaktische Interaktionen im Übergang zur Grundschule : Zum Wechselspiel von Kontinuität und Neubeginn / von Mirja Kekeritz. - Wiesbaden : Springer, 2017. - Online Ressource
ISBN 978-3-658-16786-8

Zugangsnummer: 00013478
Klassische Philologie. Byzantinistik. Mittellateinische und Neugriechische Philologie, Neulatein - elektronische Ressource