Deichmann, Carl
Politikunterricht verstehen und gestalten
Buch

Forschungsperspektiven und Arbeitsbereiche hermeneutischer Politikdidaktik -- „Bürgerexistenz und Freiheitsordnung“ - Existenzphilosophische Erkundungen im Dienste der politischen Bildung / Skizze eines Forschungsvorhabens -- Internationale politische Situationen analysieren und beurteilen können -- Bild- und Symbollesekompetenz als grundlegende Aufgaben der politischen Bildung -- Politische Bildung im Dokumentartheater -- Fächerübergreifende Verstehenskonzepte im Bereich Politik/Wirtschaft -- Politische Selbstbilder rekonstruieren. Politikdidaktische Forschung mit der Dokumentarischen Methode -- „Es ist doch scheißegal“ - Diskursive Auseinandersetzungen über die Volksinitiative „Strom ohne Atom“ -- Literatur und politische Bildung. Empirische Indizien zum narrativen Ansatz am Beispiel -- Emotion und Kognition in der Politische Bildung - Überlegungen aus emotionstheoretischer Sicht -- Subjektivität im Forschungsprozess. Reflexion der eigenen Standortgebundenheit

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Serie / Reihe: Politische Bildung

Personen: Deichmann, Carl

Schlagwörter: Unterricht Politische Bildung Politik Bürgerexistenz Politikdidaktik

MB 2568 D324-01

Deichmann, Carl:
Politikunterricht verstehen und gestalten / Carl Deichmann, Michael May (Hrsg.). - 1. Auflage 2016. - Wiesbaden : Springer VS, 2016. - VI, 218 S. - (Politische Bildung)
ISBN 978-3-658-11858-7

Zugangsnummer: 00007364 - Barcode: 2-9184204-4-00008027-9
Politologie: Grundlagen und Selbstverständnis des Faches - Buch