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Kayser, Anja
Spiel, Spielen, Therapie eine Theorie des Spielens und ihre Anwendung auf das Spiel in der Ergotherapie
Buch

Wann spricht man von Spiel oder Spielen? In diesem Buch wird eine Theorie des Spielens entwickelt und es werden Kriterien aufgestellt, die zur Definition von Spiel und Spielen beitragen. Das Spielen wird von anderen Tätigkeiten, wie z.B. dem Üben, abgegrenzt. Vor allem in der Behandlung von Kindern kommt dem Spielen als ergotherapeutisches Angebot besondere Bedeutung zu. Auf dem Hintergrund der hier entwickelten Spieltheorie wird anhand von Fallbeispielen überprüft, wann im Rahmen der Ergotherapie gespielt wird und wie Spielangebote im Vergleich zu Übungsangeboten in der Ergotherapie mit Kindern einzuschätzen sind.

Dieses Medium ist verfügbar und kann daher nicht vorgemerkt werden. Besuchen Sie uns gerne, um dieses Medium auszuleihen.

Serie / Reihe: Neue Reihe Ergotherapie / 2 5

Personen: Kayser, Egon Kayser, Anja

Schlagwörter: Entwicklungspsychologie Spiel Beschäftigungstherapie Spieltherapie Spielen

CQ 5000 K23-01

Kayser, Anja:
Spiel, Spielen, Therapie : eine Theorie des Spielens und ihre Anwendung auf das Spiel in der Ergotherapie / Anja Kayser ; Egon Kayser. - Idstein : Schulz-Kirchner, 2001. - 76 S. : graph. Darst. ; 21 cm. - (Neue Reihe Ergotherapie / 2 ; 5)
ISBN 978-3-8248-0417-7

Zugangsnummer: 00000515 - Barcode: 2-9184204-4-00026237-8
Entwicklungspsychologie - Buch