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Häsel-Weide, Uta.
Vom Zählen zum Rechnen Struktur-fokussierende Deutungen in kooperativen Lernumgebungen
elektronische Ressource

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Weiterführende Informationen

Serie / Reihe: Dortmunder Beiträge zur Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts

Personen: Häsel-Weide, Uta.

Schlagwörter: Education. Mathematics Mathematics Education.

Häsel-Weide, Uta.:
Vom Zählen zum Rechnen : Struktur-fokussierende Deutungen in kooperativen Lernumgebungen / von Uta Häsel-Weide. - Wiesbaden : Springer, 2016. - Online Ressource. - (Dortmunder Beiträge zur Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts ;; 21)
ISBN 978-3-658-10694-2

Zugangsnummer: 00012267
Klassische Philologie. Byzantinistik. Mittellateinische und Neugriechische Philologie, Neulatein - elektronische Ressource