Während das zwei- und mehrsprachige Heranwachsen früher als problematisch beurteilt wurde, sind sich Fachwelt und Pädagogik heute einig, dass «funktionale Mehrsprachigkeit» vielmehr eine grosse Chance darstellt. Die Autoren haben die aktuellen wissenschaftlichen Erkenntnisse und die Konsequenzen, die sich daraus für Schule und Elternhaus ergeben, übersichtlich und gut verständlich zusammengetragen. Dieses reich illustrierte Handbuch gibt wichtige Hinweise für eine Erziehung zur Mehrsprachigkeit.
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Personen: Cathomas, Rico Carigiet, Werner

Schlagwörter: LEHRBUCH Sprachminderheiten Identität Zweisprachigkeit Spracherwerb Kindheit Alltagssprache Dialekt Definition Idiom Definition Muttersprache Definition Psychologie Schulsprache Spracherziehung Sprachunterricht Standartsprache Definition

Interessenkreis: Mehrsprachigkeit