Biblische Kunstwerkstatt. Werkbuch Religionsunterricht. 8 Bildbetrachtungenund 60 Gestaltungsvorschläge; Didaktische Einführung. Zur Bedeutung der Bildbetrachtung für den Religionsunterricht, S. 7; Sorgfältige Auswahl der Kunstwerke, S. 7; Das Sehen schulen, S. 7; Vom benötigten Zeitrahmen, S. 7;Interdisziplinär zusammenarbeiten, S. 7; Von Künstlern lernen, S. 8; Religionspädagogen geben keine Kunstnoten!, S. 8; Besprechen der Bilder, S.8; Zum kreativen Umgang mit Bildern, S. 8; Neue Materialien fordern heraus,S. 8; Welche Bildtechniken sind geeignet?, S. 9; Betrachten und deuten der Bilder: Marc Chagall: Die Schöpfung, Tusche laviert und Gouache, S. 14 - 25; Unbekannter Meister: Noah empfängt die Taube, Glasfenster, Ausschnitt, S. 26 - 35; HAP Grieshaber: Josefs Mahl mit den Brüdern, Linolschnitt, S. 36 - 43; Thomas Zacharias: Und die Tochter des Pharao, Radierung, S. 44 - 52; Fritz Fleer: Maria mit dem Kind, Bronzetür, Ausschnitt, S. 53 - 61; Meister Gislebertus: Der Traum der Heiligen drei Könige, Kapitell, S. 62 - 71; Rembrandt Harmensz van Rijn: Die Heimkehr des verlorenen Sohnes, Radierung, S. 72 - 80; Meister Bertram von Minden: Einzug in Jerusalem, S. 81 - 87; Schlussbemerkung, S. 88; Anhang, S. 89;

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Medium erhältlich in:
46 Arbeitsstelle für Religionspädagogik, Mainz

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Personen: Werkbuch Religionsunterricht 1 - 6

Schlagwörter: Religionsunterricht Geschichten biblische Kunstwerkstatt

Interessenkreis: Grundschule Sekundarstufe I