Christen und Muslime. Was sie verbindet - was sie unterscheidet: Vorwort, S. 9; 1. Islam und Muslime in Europa, S. 13 - 34; 2. Dringlichkeit interkulturellen und interreligiösen Lernens, S. 39 - 53 3. Erinnerungen aus dem "Kollektiven Gedächtnis ", S. 55 - 73; 4. Kopernikanische Wende in der "Islamfrage", S. 81 - 100; 5. Das Problem der Offenbarung in Christentum und Islam, S. 103 - 115; 6. Gemeinsame Grundlagen im biblischenund koranischen Menschenbild, S. 121 - 127; 7. Biblische Erzählungen und Personen im Koran, S. 139 - 152; 8. Glaube und Glaubensbekenntnis bei Christen und Muslimen, S. 163 - 179; 9. Ethische Grundwerte und religiöse Praxis von Christen und Muslimen, S. 187 - 210; 10. Ethische und rechtlicheKonfliktfelder, Sl 215 - 239; 11. Ästhetische Dimensionen im christlich-islamischen Lernprozess, S. 243 - 262; Zum guten Schluss, S. 267; Anhang: Anmerkungen, Materialien und Übersichten, Literaturverzeihnis,Bibel- und Koranstellenregister, Personen- und Sachregister, S. 269 - 314;

---

Medium erhältlich in:
54 Arbeitsstelle für Religionspädagogik, Mainz
54 Arbeitsstelle für Religionspädagogik, Mainz
46 Elisabeth-von-Thueringen-Schule, Mainz

---

Personen: Renz, Andreas

Schlagwörter: Bibel Glaube Christentum Religionen Christen Muslime Koran Isalm

Interessenkreis: Erwachsenenbildung Berufsschule Jugend Grundschule Sekundarstufe I Sekundarstufe II