Wir haben Religion;
Nach Mensch und Welt fragen:
Über mich selbst nachdenken.
Mich als von Gott unbedingt angenommen wahrnehmen.
Aus Freiheit verantwortlich handeln;
Über Gott nachdenken:
Veränderungen der Gottesvorstellungen wahrnehmen und deuten.
Dem Gott der Bibel begegnen.
Bilder von Gott im Alltag wahrnehmen;
Sich mit Jesus Christus auseinandersetzen:
Spuren von Jesus in der Geschichte einordnen.
Das Wirken Jesu erläutern: Wunder-volle Geschichten.
Die Reich-Gottes-Botschaft Jesu erörtern;
Der Bibel begegnen:
Die Bibel im Alltag entdecken.
Sich in der Bibel zurechtfinden.
Die Geschichte der Kirche entdecken:
Die Ursprünge erforschen.
Kirchentrennungen verstehen.
Vielstimmigkeit anerkennen;
Verantwortlich handeln:
Die Frage nach dem guten Handeln stellen.
Biblische Regeln bedenken, die guttun.
Gute Gründe haben.
Von Vorbildern lernen;
Religionen begegnen:
Religionen im Umfeld entdecken.
Den Islam erkunden.
Grundfähigkeiten entwickeln:
1. Wahrnehmen.
2. Deuten.
3. Urteilen.
4. Miteinander sprechen.
5. Anwenden und Gestalten.
Medium erhältlich in:
48 Arbeitsstelle für Religionspädagogik,
Mainz
Serie / Reihe: Kursbuch Religion
Personen: Die Hartmut Rupp Dierk, Heidrun Michael Landgraf Petra Freudenberger-Lötz
Dierk, Heidrun:
¬Das¬ Kursbuch Religion 2 : Arbeitsbuch für den Religionsunterricht im 7./ 8. Schuljahr / Hartmut Rupp. - Frankfurt am Main : Diesterweg, M /VSB, 2016. - S. 240. - (Kursbuch Religion)
ISBN 978-3-425-07826-7 : EUR 23,50
5. - 10. Schuljahr - Signatur: Ka 7.1 Die - Buch