Wir haben Religion;
Nach Mensch und Welt fragen:
Menschenbilder bestimmen.
Sinnfragen bedenken.
Welt aus Hoffnung gestalten;
Über Gott nachdenken:
Argumente für und gegen die Existenz Gottes prüfen.
Dem Gott der Bibel begegnen.
Gottesbilder weiterentwickeln;
Jesus Christus begegnen:
Spuren von Jesus in der Kunst interpretieren.
Sich mit Tod und Auferstehung Jesu auseinandersetzen.
Die Botschaft der Bergpredigt beurteilen;
Der Bibel begegnen:
Die Bibel im Alltag entdecken.
Mit der Bibel umgehen;
Kirche in der Welt entdecken:
Modelle des Verhältnisses von Kirche und Staat unterscheiden.
Herausforderungen im Dritten Reich verstehen.
Kirchliche Handlungsfelder im 21. Jahrhundert aufzeigen;
Verantwortlich handeln:
Ethische Fragen wahrnehmen und erörtern.
Christliche Ethik in Beziehung setzen.
Gute Gründe für ein ethisches Urteil prüfen.
Von Vorbildern lernen;
Religionen begegnen:
Religionen im Umfeld entdecken.
Fernöstliche Religionen erkunden;
Grundfähigkeiten entwickeln:
1. Wahrnehmen.
2. Deuten.
3. Urteilen.
4. Miteinander sprechen.
5. Anwenden und Gestalten;
Medium erhältlich in:
51 Arbeitsstelle für Religionspädagogik,
Mainz
Serie / Reihe: Kursbuch Religion
Personen: Die Hartmut Rupp Dierk, Heidrun Michael Landgraf Petra Freudenberger-Lötz
Dierk, Heidrun:
¬Das¬ Kursbuch Religion 3 : Arbeitsbuch für den Religionsunterricht im 9. / 10. Schuljahr / Hartmut Rupp. - Frankfurt am Main : Diesterweg, M /VSB, 2017. - S. 256. - (Kursbuch Religion)
ISBN 978-3-425-07827-4 : EUR 23,50
5. - 10. Schuljahr - Signatur: Ka 7.1 Die - Buch