Aus dem Inhalt:

Einführung :

Modul 1: Was mir wichtig ist - Herzensangelegenheiten als Ausdruck von Religion deuten

* M 1 Ich mache mir ein Bild von dir - Selbst- und Fremdbeschreibung

* M 2/1 Ich zeige meine Gefühle

* M 4/1 Daran hängt mein Herz - Das fällt mir schwer - Darstellung und Reflexion

* M 5/1 Miteinander reden - aber wie? - Gesprächsregeln finden

Modul 2: Über Gott, Glauben und Religion miteinander ins Gespräch kommen

* M 7/1 Gottesbilder von Kindern und Jugendlichen gezeichnet - Gottesbeziehungen

* M 9/1 Ein Gebet voller Bilder von Gott und den Menschen - Black-out-poem

* M 9/4 Herzensangelegenheiten in Psalm 23 - Position beziehen

* M 10 Gott hat viele schöne Namen - Gottesnamen im Islam

Modul 3: Das Angebot der Religionen als Lebenshilfe entdecken

* M 11/1 Von (m)einer Religion erzählen - Religion auf dem eigenen Lebensweg

* M 12 Miteinander leben - Die Goldene Regel für sich und alle anderen

Modul 4: Unsere Schule - (k)eine religionsfreie Zone

M 14/1 Unsere Schule - eine religionsfreie Zone? - Religionskritische Haltung einnehmen

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Medium erhältlich in:
52 Arbeitsstelle für Religionspädagogik, Mainz
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Serie / Reihe: :in Religion

Personen: :in Religion - 2023/07

Schlagwörter: Schulkultur Psalm 23 Religionssensibel Goldene Relgel

Interessenkreis: Sekundarstufe I