Zum Schulenwettbewerb "Trialog der Kulturen";
Zur Heftreihe "Lernen im Trialog";
I. Informationen für das trialogische Lernen
Unser Thema: Heilige Schriften. Texte - Themen - Traditionen; Zum Aufbau und zur Arbeit mit diesem Themenheft; Trialogische Perspektiven: Heilige Schriften;
1. Die Heilige Schrift des Judentums: der TeNaK
2. Die Heilige Schrift des Christentums: die Bibel
3. Die Heilige Schrift des Islam: der Koran
4. Die Heilige Schriften lesen: TeNaK, Bibel und Koran aus didaktischer Perspektive
II. Praxisbeispiele für die interreligiöse Projektarbeit
Standards und Kompetenzen für das trialogische Lernen; Zum Thema: Heilige Schriften. Texte-Themen-Traditionen;
Baustein 1: Texte: Basiswissen zu Heiligen Schriften erschließen;
Baustein 2: Themen: Gestalten aus Heiligen Schriften untersuchen;
Baustein 3: Traditionen: Literatur zu Heiligen Schriften gestalten
Material:
M1: Lernstation: Heiligen Schriften im Trialog
M2: Meditative Impulse aus den Heiligen Schriften
M3: Biblischen und koranischen Personen begegnen
M4: Mein Koffer
M5: Aufgabenkatalog "Lesetagebuch" zu Gotthold Ephraim Lessings "Nathan der Weise"
III. Glossar der wichtigsten Begriffe für den Trialog der Religionen;
IV. Empfohlene Literatur für das Lernen im Trialog

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Medium erhältlich in:
46 Arbeitsstelle für Religionspädagogik, Mainz
48 Elisabeth-von-Thueringen-Schule, Mainz
46 Arbeitsstelle für Religionspädagogik, Mainz

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Serie / Reihe: Lernen im Trialog 3

Personen: Sajak, Clauss Peter

Schlagwörter: Bibel Tora Koran TeNaK

Interessenkreis: Sekundarstufe I Sekundarstufe II