Immer mehr ausländische Menschen leben und arbeiten in Deutschland, mittlerweile manche schon in der zweiten und dritten Generation. Dies hat Folgen für Kultur und Wirtschaft, aber auch für die Religionen und für die Schule. Es gibt bereits Klassen, in denen sich kein deutsches und / oder kein christliches Kind mehr befindet. Das Jahrbuch versucht diese Situation wahrzunehmen und religionspädagogisch fruchtbar zu machen. Darüber hinaus führt es zu der Frage, wie die Begriffe " Heimat " und " Fremde " theologisch zu verstehen sind und was das für konkrete Lebens- und Lernsituationen bedeutet.
Fremde - Heimat - Deutschland ( Erfahrungsberichte ), S. 3 - 18; Soziologisch, psychologische, theologische und pädagogische Reflexionen, S. 29 - 146; Konkretionen durch religionspädagogische Handlungsfelder, S. 155 - 220; Literaturberichte, S. 233 - 246;

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Medium erhältlich in:
52 Arbeitsstelle für Religionspädagogik, Mainz

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Personen: Englert, Rudolf Jahrbuch der Religionspaedagogik 1997 Bizer, Christoph Degen, Roland

Schlagwörter: Religionspädagogik Heimat, Fremde

Interessenkreis: Erwachsenenbildung