Themen nachhaltig erarbeiten - Zusammenarbeit fördern - Kommunikation und Interaktion schulen
Vom Schreibgespräch bis zum Gruppenpuzzle - die Vorteile des Einsatzes kooperativer Lernmethoden liegen auf der Hand: Inhalte werden leichter und nachhaltiger erarbeitet, die Motivation der Schüler steigt und Teamarbeit, Kommunikation sowie Interaktion werden gefördert. Doch die Umsetzung im Schulalltag ist nicht immer so einfach. Der vorliegende Band bietet deshalb fachlich fundierte Praxismaterialien zu Kernthemen des Lehrplans im Fach Katholische Religion der 3. und 4. Klasse, die sich optimal für Kooperatives Lernen eignen. Jedes Thema wird mit einer oder mehreren kooperativen Lernformen verknüpft und durch Lehrerhinweise eingeführt, die die Methoden kurz vorstellen sowie fachdidaktische Anmerkungen, Hinweise zur Durchführung und zur Gruppeneinteilung geben. Die passenden Materialien schließen sich in Form von Kopiervorlagen direkt an. Abgerundet wird der Band durch Methodensteckbriefe, die die kooperativen Lernmethoden nochmals übersichtlich auf einer Seite vorstellen. Mit diesen Materialien schaffen Sie erfolgreich eine kooperative Lernkultur, die zum Lernerfolg Ihrer Schüler, gerade auch in heterogenen Klassen, beiträgt.
Die Methoden:
Der heiße Stuhl
Gruppenarbeit
Gruppenpuzzle
Ich-Du-Wir
Partnerarbeit
Partnerpuzzle
Placemat
Schreibgespräch
Szenische Interpretation
Der Band enthält:
Lehrerhinweise zu jedem Thema; über 50 Arbeitsblätter als Kopiervorlage; 9 Methodensteckbriefe zum Koopertiven Lernen; Lösungen in kompakter Form am Ende des Bandes;
(Klappentext)
Themen: Kinderrechte; Durch das Labytinth des Lebens; Der Turmbau zu Babel; Mose auf dem heißen Stuhl; Psalmen; Wie war das mit Jesus? Kreuzweg; Warum sind Heilige heilig? Weihnachten

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Medium erhältlich in:
51 Arbeitsstelle für Religionspädagogik, Mainz

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Personen: Fürtig, Julia Oertel, Anna-Katharina

Schlagwörter: Weihnachten Passion Mose Babel kooperative Lernmethoden Placemat

Interessenkreis: Grundschule