Kirchen sind ziemlich christlich. Erlebnisse und Deutungen von Kindern. Jahrbuch für Kindertheologie - Band 4; I. Theoretische Grundlagen und empirische Einblicke: Kinderphilosophie und Kindertheologie - Familienähnlichkeiten, S. 12; Theologisieren mit Kindern - ein Perspektivwechsel, S. 29; Fünftklässler diskutieren über einen Frömmigkeitsraum aus Synagoge, Kirche und Moschee, S. 39; Zum Kirchenbegriff ostdeutscher GrundschülerInnen, S. 53; Was Kinder von PfarrerInnen halten. Umfrage bei Grundschülern in Baden-W. u. NRW, S. 64; Vorstellungen von der Kirche bei nicht kirchlich gebundenen, kaholischen und protestantischen Vorschulkindern, S. 72; Als katholische/r Ministrant Kirche erleben, S. 89; Kinder finden Zugänge zum Sakrament der Taufe, S. 95; Fragen von 10- bis 11 jährigen SchülerInnen anlässlich einer Projektwoche zum Motte des 30. Deutschen Evangelishen Kirchentags 2005, S. 103; II. Pädagogische Anregungen, S. 111 - 163; III. Informationen für die Praxis, S. 168 - 203; Buchbesprechungen, S. 205; AutorInnen, S. 207;

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Medium erhältlich in:
46 Arbeitsstelle für Religionspädagogik, Mainz

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Serie / Reihe: Jahrbuch für Kindertheologie 4

Personen: Jahrbuch für Kindertheologie Gerhard Büttner, Anton Bucher, Petra Freudenberger

Schlagwörter: Kirche Familie Kinder Theologie Kindertheologie Christlich Kinderphilosophie

Interessenkreis: Erwachsenenbildung Berufsschule Jugend Grundschule Vorschule Sekundarstufe I Sekundarstufe II