Konfessioneller Religionsunterricht heute? 1. Der Religionsunterricht - konfessionell getrennt oder in gemeinsamer Verantwortung der Kirchen ?: Sich-Drehen im Kreis - eine Problemer- schließung / Übereinstimmung in den Grundsätzen der Religionsgemein- schaften - Wunsch oder Wirklichkeit? / Wasverhindert den Fortschritt? Zur Problemstellung und Zielsetzung dieser Studie, S. 1; 2. Ökumene - zukünftige Perspektiven. Beobachtungen auf der theologischen und religionspädagogischen Ebene: Auf der theologischen Ebene: Fundamentale Einheit im Glauben - getrennte Kirchen / Auf der religionspädagogischen Ebene: Der konfessionelle RU - Abgrenzung und Kooperation / Ergebnis- sicherung - Überleitung, S. 31; 3. Ökumenisches Lernen: Eine Chance für den Religionsunterricht: Die Konzeption aus dem evangelischen Raum / Ein katholisches Pendant / Schlussbemerkungen, S. 154;

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Medium erhältlich in:
49 Arbeitsstelle für Religionspädagogik, Mainz
49 Arbeitsstelle für Religionspädagogik, Mainz
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Personen: Schlueter, Richard

Schlagwörter: Religionspädagogik Ökumene Konfession Religionsunterricht

Interessenkreis: Erwachsenenbildung