Vorbemerkungen;
Teil I: 1. Assessment - Eignung für den Lehrerberuf; 2. Born to teach - Persönlichkeitsentwicklung von Lehrern; 3. Diagnostische Kenntnisse - Probleme benennen können;
Teil II: 4. Umgang mit Heterogenität; 5. Blöder Lehrer/netter Lehrer - Aufbau von Vertrauen; 6. Andere wahrnehmen und verstehen - Soziale Kompetenzen und Fertigkeiten; 6.1 Das Kurztraining (GSK-K); 6.2 Das Gruppentraining sozialer Kompetenzen (GSK); 6.3 Das Schultraining sozialer Kompetenzen SOKO; 6.4 Soziales Lernen; 6.5 Humor als Kompetenz; 7. Intervention und Prävention - Was tun, wenn es kracht?
Teil III: 8. Mentoring im Lehrberuf - Was tun, wenn guter Rat teuer ist; 9. Burn-out vermeiden - Work-Life-Balance: Stressmanagement
Teil IV: 10. Adressen und Manuale für Lehrertrainings und Fortbildungen; Literatur

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Medium erhältlich in:
52 Arbeitsstelle für Religionspädagogik, Mainz
52 Arbeitsstelle für Religionspädagogik, Mainz
52 Arbeitsstelle für Religionspädagogik, Mainz

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Personen: Ittel, Angela Raufelder, Diana

Schlagwörter: Interaktion Schülerrolle Lehrer, Schüler, Lehrerrolle

Interessenkreis: Erwachsenenbildung Berufsschule Grundschule Sekundarstufe I Sekundarstufe II