Aus dem Inhalt:
Schwerpunktthema:
"Lernkultur":
Religion gibt zu denken. Für einen Religionsunterricht, der gedanklich herausfordert.
Lernkultur: Subjektorientierung.
Beziehung ist mehr als nett sein.
Zur Professionalität der Religionslehrerinnen.
Religionslehrerinnen und Religionslehrer:
Leben und Lernen in Schule und Jugendhilfe.
Fortbildungen:
Übersicht Fortbildungen berufliche Schulen.
Übersicht Fortbildungen Gymnasium.
Heftmitte:
Rom, Domitilla-Katakombe: Christus, der Lehrer.
Religionsunterricht:
Christliches als Kultur - Elemente und Lernwege.
Lernen - konfessionell - kooperativ.
Interreligiöses Begegnunslernen in der Schule.
Meilensteine auf dem Weg zur Inklusion;
Medium erhältlich in:
52 Arbeitsstelle für Religionspädagogik,
Mainz
52 Arbeitsstelle für Religionspädagogik,
Mainz
Serie / Reihe: IRP Impulse
Personen: Die IRP Impulse Maria Jakobs Sonja Andruschak Rudolf Englert Reinhold Boschki Sabine Mirbach Jonas Müller Monika Warmbrunn Corinna Tilp Gebhard Böhm Katja Böhme Bernhard Bosold Thomas Edinger Markus Eisele Georg Gnandt Anne Horni Klaus König Hand Mendl Muth-Detscher
IRP Impulse:
Lernkultur : Zeitschrift für den katholischen Religionsunterricht an allgemeinbildenden Gymnasien und beruflichen Schulen / IRP - Impulse. - Herbst 2015. - Freiburg : Schnaufer Druck, 2015. - S. 67. - (IRP Impulse). - Herausgeber: Institut für Religionspädagogik der Erzdiözese Freiburg
ISBN 978-3-96003-161-1 : EUR 9,00
Sekundarstufenkatechese, allgemein - Signatur: Ka 7 Irp - Buch