Grundsatzartikel:
Kindertheologie: Provokation? Romantizismus? Neues Paradigma? - Anton A. Bucher, S. 11; Kinderphiliosophie und Kindertheologie - Familienähnlichkeiten - Ekkehard Martens, S. 30; Kindertheologie im Kontext des Kindergartens - Grundlagen und Praxis-Beispiele - Angela Kunze-Beiküfner, S. 47;
Thema " Gott ":
Gottesbild und religiöse Sozialisation im Vorschulalter. Eine empirische Untersuchung zur religiösen Sozialisierung von Kindern - Sandra Eckerle, S. 63; Der Beitrag der Erziehungspersonen zur Gottesvorstellung von Kindergartenkindern - Simone A. de Roos, S. 75;
Thema " Jesus Christus ":
Jesus als Brot ( Joh 6,35.48 ) und Weizenkorn ( Joh 12,24 ). Wie Kindergartenkinder Christologie
"bilden" - Ruben Zimmermann, S. 90; Mitfühlen, Mitleiden, Mitgenießen - Kindergartenkinder denken über die Erzählung der Salbung Jesu in Betanien (Mk 14,3-9) nach - Renate Hofmann, S. 107;; " Papa, ich will mal zu Jesus" - Florians Bibelverständnis - Stefan Alkier, S. 117;
Thema " Zeit ":
" Wie lang ist das Jahr? " - " Acht Kilometer! " Kind und Zeit: Entwicklungspsychologische und kindheitssoziologische Skizzen - Anton A. Bucher, S. 121; Das Jesuskind zwischen Christenkind und Weihnachtsmann - Untersuchungen zur Genese der Weihnachtsfiguren bei Vorschulkindern - Gerhard Büttner, S. 133; " Ich denke diese Kreuze auf dem Hügel sind Vogelscheuchen! " Die Vorstellungen kleiner Kinder von Ostern - Marieke van ´t Zand / Simone A. de Roos, S. 147; " Wo der Osterhase gekommen ist, ist Jesus wieder auferstanden vom Grab " - Osterkonzepte von Kindergartenkindern - Gerhard Büttner / Ina Mähringer, S. 161; " Wenn man lieb sein kann, kann man Gott was Gutes tun " Ergebnisse einiger Gruppeninterviews mit Vorschulkindern zum Thema " Erntedank " - Herrad Anacker, S. 170;
Thema Kirche:
Wie Kinder Kirchenräume wahrnehmen ( können ) - Ein Bericht - Hartmut Rupp / Ursula Ruoff, S. 183;
Kindergartenkinder besuchen ihre Kirche - Frieder Harz, S. 194; " Ein Platz zum Singen, für Taufen und Beerdigungen oder um von Gott zu hören?" Vorstellungen von der Kirche bei nicht kirchlich gebundenen, katholischen und protestantischen Vorschulkindern - Simone A. de Roos, S. 200; Ist Beten nur ein frommer Wunsch`? - Mit Kindergartenkindern aus unterschiedlichen sozialen und religiösen Herkunftsfamilien über Beten sprechen - Katharina Kammeyer, S. 217;

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Medium erhältlich in:
51 Arbeitsstelle für Religionspädagogik, Mainz

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Serie / Reihe: Jahrbuch für Kindertheologie

Personen: Jahrbuch für Kindertheologie Gerhard Büttner Anton A. Bucher Petra Freudenberger-Lötz Martin Schreiner

Schlagwörter: Kind Theologie Elementarpädagogik

Interessenkreis: Grundschule Sekundarstufe I